Week 28 - "Als ik later groot ben..."

Week 28: 7 - 11 maart 2016

"Als ik later groot ben..." Beroepen.



In verschillende hoekjes werd dit thema uitgewerkt.
We waren bakker in de knutselhoek en maakten brooddeeg.
Heerlijke broodjes, pistolets, croissants, koekjes, pannenkoeken werden er gemaakt:

In de zandbak konden we een muur metsen.

In de letter- en schrijfhoek speelden we politieagent:
Wanneer er iemand opgenomen wordt, nemen ze de vingerafdrukken.
Welke vinger stempel ik waar?

In de tekenhoek stempelen we enkele woorden: "de beroepen".

In de denkhoek spelen we mini loco:

In de bouwhoek worden we architect en denken we na over projecten.
Daarna werken we ze uit. (de beertjes werden nog eens herhaald: zie vorige week)
"We maken een brug waar de auto's op en onder kunnen rijden"
"We maken een stoel voor beertje Bruin"
...

JOEPIE, GELUKT!

De winkel wordt onze bakkerij.

Nog een kastje in elkaar zetten, zodat we de broodjes kunnen uitstallen.

Techniekkoffer: BOUWEN.

Er waren ook veel timmermannen en -vrouwen aan het werk:

Een tafel

Een molen

Klassikale activiteiten:
- Lied: "De woordenhapper". Hij eet alle woorden op en bijt ze in stukjes. Wie raadt welk beroep het is? Bv: Tim - mer - man. We klappen ook eens onze eigen naam in woordstukjes. Hoeveel keer moet je klappen?
- Uitbeelden beroepen: "Wie ben ik?"
- Verhaal: "Als ik later groot ben..." (uit het boek: "Als ik later groot ben, dan steek ik mama en papa in bed, vertel ze een verhaaltje, doe het licht aan en ga alleen naar beneden") Wat vinden ze dit reuze grappig. :-) 
- Versje: "Wat zal ik later worden?"


- Gespreksronde "Wat wil ik later worden?"

(3 kindjes afwezig)

We gaan woensdag 16 maart zwemmen.
Meebrengen: zwemkledij - ondergoed - badhanddoek.

Graag op tijd op school.
We vertrekken STIPT om 8.30u.









Graag de brief oudercontact invullen en terugbezorgen in de klas.
Zo kan ik voor iedereen een geschikt uur zoeken.

Graag een schoendoos meebrengen naar school.
Daar maken we een leuk paasmandje mee.



PRETTIG WEEKEND!

Weekinfo 31/2 - 4/3

Week 27: 31 februari - 4 maart 2016

Themaloze week.
Even stilstaan bij werk- en zithouding.




Maandag gestart met een gespreksronde: werken aan luisterhouding, beurt afwachten.
We proberen in 1 zin te vertellen wat je gedaan hebt in het weekend.
Zo kan iedereen aan bod komen.

We leerden ook deze beertjes kennen:
- Denkbeer
- Hoebeer
- Werkbeer
- Kijkbeer

Adhv deze beertjes leren we een goede werkhouding kennen.
We hebben een probleem of willen iets maken.
Even denken, hoe gaan we het doen, wat hebben we nodig.
Dan vliegen we er in.
Erna bekijken we naar het resultaat. Reflecteren. Dit werd deze week in verschillende hoekjes toegepast, maar voornamelijk in de puzzelhoek.

We werkten ook met de beertjes bij de nagelplankjes:

En in de letter- en schrijfhoek, patronen tekenen adhv een dobbelsteen.

We maakten ook mooie kettingen.

Eerst op papier tekenen welk patroon we gaan maken.

Dan mogen we de parels rijgen volgens het patroon.

Terwijl er in een ander hoekje druk met de LEGO gewerkt wordt.

Wie kan al een letter maken met de blokjes adhv een opdrachtkaart?

Of in de spelletjeshoek wordt er gerijmd adhv een rijmmemorie.

We leren een juiste zithouding aan te nemen. Adhv een poppenspel met onze klaspop Sara staan we stil bij een correcte zithouding. 

Deze week was er ook nog:

- Uitwisseling 3de kleuter en 1e leerjaar. 

- Klasdoorbrekend spelen

- Brainstorm over een nieuw thema (brandweer, muziek, prinsessen, rivieren, dokter, politie, piraten, vrachtwagen, kabouters kwamen aan bod). Dan mochten we kiezen adhv turfsysteem uit: sprookjes (kabouters, bos, rivieren, prinsessen) / muziek / beroepen (politie, brandweer,...) Onze winnaar: "BEROEPEN"

- Ritmisch spelen met muziekinstrumenten.

- Lied: "Ons instrument". Geluiden maken met onze stem. Welk geluid heb je gehoord?

- Bibboeken mogen terug naar de klas komen.

- Woensdag 16 maart gaan we zwemmen.